校園文化墻中國傳統美德類的重要性

加快校園文化建設，營造良好的教書育人環境，是推進國家素質教育的基礎，也是文化發展的動力源泉，也是一所學校辦學精神與環境氛圍的集中體現。

好的校園環境，能夠給老師和學生的提供好的互動空間。先要深刻挖掘的學校的辦學理念，學校的辦學特色，特色和諧的校園環境有利于學生的的發展成長。營造出溫馨、和諧、向上的校園文化環境，使校園文化墻起到潤物細無聲，潛移默化教育人的作用。

可以利用校園文化墻來對學生進行培養教育，先明確教育目的要從哪方面入手，一共分為哪幾類，從那幾個方面入手，大部分校園文化墻以培養學生的良好品行和課外文化知識這樣兩方面進行入手。

如培養學生的良好品行和課外知識的積累，可以多以中華傳統美德為主，來學習中華傳統美德，這樣也能使中華民族傳承多年的優秀文化得到發揚與傳承。中華傳統美德是流傳千年的優秀傳統文化有很強的教育意義，這樣不僅僅讓中華傳統美德的發展，也能夠激發學生的愛國熱情，一定程度上能夠防止學生從小出現崇洋媚外的心理。教育是面向全體人的，這樣有利于提高學校的整體素質。

可以引用弟子規中的句子來進潛移默化的教育，再解析句子中的意識和含義從而起到影響學生的作用，再這其中學生也能感受到校園濃厚的學習分為，注意自己的行為規范，從小事做起。選用的句子一定要具有廣泛性，針對每個不同階段學生的心理狀況來選擇標語，要重視細節方面的內容。

學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教， 更應充分發揮德育工作的育人內在，盡力做到教書育人、活動育人、環境育人。